best365官方网站登录入口bet356体育亚洲官网“我的研究，我的成长”博士论坛系列之十于11月30日在10J218如期举行。本次报告由教心学院教师、华东师范大学教育学博士李福春老师担任主讲人，报告的主题是“道德量化评价的冷思考”。
李福春老师主要从道德量化评价的理性审视、道德性问题、生活指向问题以及在道德量化评价中“人的在场”问题这四个方面进行报告的讲解。李老师指出我们的核心价值观其实就是一种德，它既是个人的的德，也是一种大德，是一个国家的德、是整个社会的德。李老师说的好，国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，民族、这个国家就无法前进。因此在立德树人的新时代，我们要理性审视、运用道德量化评价，我们的生产力发展与社会进步都与道德评价息息相关。
听完李老师的报告，我们深切的感受到作为未来从事教育工作的人，培养学生成为行为规范、品德高尚、对社会有贡献的人是我们义不容辞的责任和义务。而且恰当运用道德量化评价可以激励学生获得道德发展。
随着李老师报告的结束，本次“我的研究，我的成长”论坛专题讲座也落下了帷幕。非常感谢每一位老师的倾情分享，教会我们知识，启迪我们寻找好的研究项目，帮助我们更好的发展。
